Aurten ere, DBH1eko ikasleak Txikipedia elikatzeko saioetan murgilduta dabiltza, Ikastolen Elkarteko Zirimola aisialdi taldeko Igor Elortzaren laguntzaz eta Euskal Wikilarien Kultur Elkartearen babesarekin.
Saioen lehenengo zatian, ikasleek Wikipedia zer den eta nola funtzionatzen duen ezagutu dute. Ondoren, lanketa sakonago bati heldu diote: emakumeek sareetan duten presentzia aztertu dute, existitzen den arrakala digitala agerian utziz. Era berean, hizkuntzen presentzia digitala ikertu dute, gaztelaniaz, frantsesez, ingelesez eta euskaraz zenbat hiztun dauden aztertuz, eta euskarak sarean duen presentzia hiztun kopuruarekiko proportzionala ote den hausnartuz.
Hausnarketa eta analisi lan horren ondoren, ikasleek urrats praktikoa emango dute: Euskal Wikilarien Kultur Elkarteak proposatutako zerrendatik abiatuta, emakumeen profilak landu eta Txikipedian artikulu berriak sortuko dituzte. Helburua argia da: emakumeen presentzia digitalaren arrakalari aurre egiten jarraitzea, ezagutza euskaraz sortuz eta partekatuz.
Un año más, el alumnado de DBH1 está participando en sesiones para alimentar Txikipedia, con la ayuda de Igor Elortza, del grupo Zirimola de Ikastolen Elkartea, y con el apoyo de la Asociación Cultural de Wikilaris.
En la primera parte de las sesiones, las y los estudiantes han conocido qué es Wikipedia y cómo funciona. A continuación, han profundizado en un trabajo más específico: han analizado la presencia de las mujeres en las redes, poniendo de manifiesto la brecha digital existente. Asimismo, han investigado la presencia digital de las lenguas, analizando cuántas personas hablantes hay en castellano, francés, inglés y euskera, y reflexionando sobre si la presencia del euskera en la red es proporcional al número de hablantes.
Tras este trabajo de reflexión y análisis, el alumnado dará ahora un paso práctico: partiendo del listado propuesto por la Asociación Cultural de Wikilaris Vascas y Vascos, elaborarán perfiles de mujeres y crearán nuevos artículos en Txikipedia. El objetivo es claro: seguir haciendo frente a la brecha en la presencia digital de las mujeres, generando y compartiendo conocimiento en euskera.
